La soirée a débuté par L’AG de L’APEL sous la présidence de Patrick DEVIDAL. Il met l’accent sur la volonté pour l’APEL de mobiliser les parents autour de temps de convivialité et de partage comme déjà il a été mis en place l’année dernière, la kermesse ou la fête de Noël.
Sous la présidence de Pierre-Luc BEAL, l’AG de l’OGEC a permis de faire le point sur la santé financière de l’établissement qui a été retrouvée depuis maintenant quelques années. Un rappel de l’ensemble du projet immobilier initié en 2012 et de son montage financier est effectué. Le montant total des travaux va avoisiner les 6 millions d’euros à terme. La dernière phase qui va débuter cette année va permettre de finaliser l’accessibilité sur l’ensemble du site.
D’un point de vue pédagogique et éducatif les points sont effectués par les chefs d’établissement. Sur l’école les différentes méthodes d’apprentissage proposées tout au long des cycles permettent à chaque enfant de développer au mieux ses compétences et connaissances. Ainsi des ateliers de manipulation, ateliers de vie pratiques et sensorielles ou méthodes de lecture « alpha » sont proposés selon les cycles. Des actions de solidarité sont aussi proposées.
Pour le collège il est rappelé les nombreuses spécificités (sections sportives mais aussi atelier scientifiques, artistiques). Un axe a été développé dans l’établissement sur les « devoirs faits ». Présenté par l’enseignante responsable du dispositif Sandrine Froussard, cet accompagnement spécifique en fin de journée permet à chacun de mieux faire face à ses difficultés et d’éviter les blocages des élèves. Plus que du soutien cette méthode permet aux élèves de se connaitre davantage afin d’apprendre efficacement et de devenir plus autonome.
Coté lycée, en plus des différentes options, la spécificité de l’établissement a fait ses preuves depuis 2011 avec l’immersion : présenté par un des enseignants Jérémy Cortial, investi dans le projet, ce dernier rappel qu’avec des séjours en totale autonomie dans des établissements partenaires de Norvège ou des Etats Unis, les élèves deviennent plus autonomes et reviennent avec une réelle volonté de progresser notamment en langue. Par ce projet de réelles rencontres se construisent et s’inscrivent dans la durée entre élèves mais aussi entre familles et enseignants.
Un point est fait sur la réforme du lycée. Les équipes éducatives sont engagées pour proposer en plus du tronc commun obligatoire des enseignements de spécialités et options très diversifiés permettant à tout élèves de trouver au lycée St Gabriel les moyens de progresser au mieux en fonction de ses connaissances et compétences. La section EURO Anglais est maintenue. Ces enseignements doivent permettre à chacun de préparer au mieux le nouveau baccalauréat de juin 2021 mais aussi à leur entrée en enseignement supérieur par la suite. Aussi, en plus des enseignements du tronc commun et des spécialités de terminale, l’établissement s’engage à proposer des enseignements de compléments en terminale pour faciliter l’accès et la réussite des élèves aux formations de leur choix.
Au terme de ces interventions très enrichissantes, un pot de l’amitié a été proposé par l’APEL et a permis à chacun de se retrouver et d’échanger.