À l’occasion de son dixième anniversaire, le Salon CAP Handi & Séniors qui se tiendra le vendredi 27 et samedi 28 mars à Yssingeaux, renforce son engagement en faveur de la sensibilisation et de la transmission. En amont de l’événement, plusieurs professionnels et associations sont intervenus auprès des élèves de différents niveaux afin d’aborder des thématiques essentielles liées au bien-être, au soin et à l’accompagnement des personnes vulnérables.
La sophrologie pour aider les élèves de terminale à gérer leur stress
Mme Nathalie Aurand, sophrologue, est intervenue auprès des classes de terminale afin de leur présenter la sophrologie comme outil de gestion du stress, notamment dans le cadre de la préparation aux examens.
Elle a expliqué les principes fondamentaux de cette méthode basée sur la respiration, la détente musculaire et la visualisation. Les élèves ont également bénéficié d’une séance pratique leur permettant d’expérimenter concrètement des techniques simples et efficaces pour mieux appréhender les périodes d’examen, gagner en confiance et favoriser la concentration.
La musicothérapie au service du soin à la personne
Mme Marine Machabert, musicothérapeute, est intervenue auprès des élèves de CAP 2 dans le cadre de leur formation aux métiers du soin à la personne.
Elle a présenté les fondements de la musicothérapie, discipline qui utilise la musique comme médiateur thérapeutique pour favoriser l’expression, apaiser les angoisses et stimuler les capacités cognitives et émotionnelles. Les élèves ont découvert comment cette approche peut être intégrée dans l’accompagnement des différents publics.
Cette rencontre a permis d’élargir leur vision des pratiques de soin en intégrant une dimension sensible et relationnelle.
Réflexologie plantaire et naturopathie : comprendre et soulager les tensions
Mme Cécilia Guillien, réflexologue et Nathuropathe, et Mme Karine Lassablière d’Instant Nature, également réflexologue et Nathuropathe, sont intervenues auprès de deux classes distinctes afin de présenter les bienfaits de la réflexologie et des approches naturelles dans la gestion des tensions physiques et émotionnelles.
Les élèves ont pu découvrir les principes de la réflexologie plantaire basée sur la stimulation de zones réflexes du pied correspondant aux différentes parties du corps avec Mme Guillien. Une initiation pratique leur a été proposée afin de comprendre concrètement comment cette technique peut contribuer à la détente et au mieux-être. Quant à Mme Lassablière, elle a proposé aux élèves la découverte et le massage de points importants.
Ces échanges ont également permis d’aborder l’importance des approches complémentaires dans l’accompagnement global des personnes.
La socio-coiffure : prendre soin de l’image et de l’estime de soi
Mme Aurélie Vassal, socio-coiffeuse, est également intervenue auprès des élèves afin de leur faire découvrir la socio-coiffure. Elle a expliqué en quoi consiste cette spécialisation : adapter les soins capillaires aux personnes fragilisées par la maladie, le handicap ou le grand âge, tout en tenant compte de leur état physique et émotionnel.
Au-delà du geste technique, elle a mis en avant l’importance de l’écoute, de la bienveillance et du respect de l’intimité dans l’accompagnement. Une démonstration pratique a permis aux élèves de mieux comprendre l’intérêt de cette approche, qui contribue à restaurer l’estime de soi et à maintenir le lien social.
Cette intervention a permis de souligner combien l’apparence et le bien-être psychologique sont étroitement liés dans l’accompagnement global de la personne.
Massage Tui-na et art-thérapie : enrichir les pratiques d’accompagnement
Dans le cadre des 10 ans du salon, Mme Nathalie Franc est intervenue auprès de la classe de 2nde Bac Pro SAPAT. Les élèves ont découvert le massage Tui-na, un massage thérapeutique des muscles associé à des manipulations articulaires, issu de la médecine traditionnelle chinoise.
Cette approche, centrée sur la circulation des énergies et le soulagement des tensions, a permis aux élèves d’élargir leur compréhension des pratiques complémentaires pouvant accompagner le bien-être des personnes.
Mme Franc a également présenté l’art-thérapie, méthode d’accompagnement utilisant la création artistique comme moyen d’expression et de mieux-être. Ces découvertes offrent aux futurs professionnels des outils supplémentaires pour enrichir leurs connaissances et leur posture dans l’accompagnement de la personne.
Sensibilisation à la maltraitance avec l’association ALMA
Allô Maltraitance (ALMA) est intervenue auprès des élèves de seconde pour aborder un sujet essentiel : la maltraitance envers les personnes âgées, que ce soit en institution ou à domicile.
Cette intervention a permis de définir les différentes formes de maltraitance (physique, psychologique, financière, négligence), mais aussi de mettre en lumière les bonnes pratiques professionnelles et les attitudes à adopter pour prévenir ces situations.
Les élèves ont pu échanger sur leurs vécus, leurs expériences de stage et les bonnes pratiques à mettre en œuvre. Un temps de parole riche et constructif, favorisant la prise de conscience et la responsabilisation des futurs professionnels.
